【话说北辰】《你们是我的骄傲》教育故事（程学兵）

《你们是我的骄傲》教育故事

程学兵

多年的班主任工作让我收获更多，有许多的故事让我感觉难以释怀，最难忘的是2011届29班，该班的学生是全校高三年级中最聪明，最活跃提升空间最大的学生。在家长和别人的眼里这些学生是最头痛、最可怕和最无可救药的。但对于我来讲他们让我喜欢让我忧，是我教学和生活的一部分，感觉不能没有他们。

高一入学时总共35人来自各初级中学，其中家庭条件较好的有30家，在各学校中初阶段经常吸烟、打架违纪等能力较强，出了名的就集中了7人在我们班，逃学、旷课、上网、厌学和懒惰是所学生的共性，男生中不会吸烟的只有四为男生。家长不敢管和管不了的就有10人。其中家长忙于做生意的有25人，家长几乎不管孩子，，对孩子非常溺爱，几乎是对孩子的放纵。学生的情况这样，他们的成绩落后也就可以理解了，我们班高一入学文化成绩443.79分，普高线都没有达到。年级其他班的都在六七百分的平均分。差其他班将近两三百分。曾今有位班主任问我这样的班级你咋带啊？我只能说，用心教啊！

高一新生军训开始第一天，学校要求男生理发标准为平头，学校请来了理发师，为同学服务，有部分同学觉得理不好，就给负责老师请假外出理发。等回来时我班就出现了三分之一的男生，发型富有造型。他们用独特另类的发型让学校领导和老师无法接受。第二天我们班的以枫为首的一批男生跟教官对抗了，主要原因是吃不了苦，我行我素惯了，不服从管理。政教处的高老师和教官教育了但失效。第三天上午公然出现有部分同学缺旷不参加训练。从报到开始我就抽空家访，特别是对每位学生的原初中学校的班主任和科任教进行的拜访。做好了充分准备后，我从头开始，我自己理了发，发型为标准的平头，着装规范整洁，来到训练场，给教官借了一小时，用自己的言行举止引导规范每位新同学。随时找每位同学谈心，将每位同学初中的缺点缩小，尽可能发现每位同学的优点。晚自习跟同学们探讨他们初中存在的问题的原因，树立新的观念，共同探究改进的方法。晚睡时在熄灯前到我们班的每间宿舍了解当天的情况给每位学生关心，关注每位同学。在后期的军训中我班的难度、强度我有意识的让教官增加。军训汇报表演时我们班荣获一等将。在大家的努力下同学们有了新的认知，找到了久违的成功和被别人表扬的感觉。

军训结束了正常的高中生活开始了，新的问题越来越多，老毛病反复出现，原有的知识断层和缺失使得新知识无法推进。以自我为中心，我行我素。吸烟、打架等现象常有发生，我觉得这些问题的出现是正常的，我们班的“水立方”就被校长亲自逮到三次，被政教处逮到多次，想要让我们班的烟民减少的方法就是，疏导为主，健康教育跟上，让学生自己督促。

我们的打架现象更是无法避免，因为他们在初中时就是他们最快乐的的事，到了高中换了一片天地之后，他们的江湖义气依然不改，但为了他们和别人的安全，我利用班会讲解做人做事的方法。但在高一、高二时还是出现过打架事件。每次打到送医院，家长来学校配合处理。我们班的几个老大，打了其他同学，家长来送医院看，花费了很多钱。有时被别人打的送医院。每次我都在帮他们正确的处理和善后，让这部分同学在教训中学会为人处事。引导他们将江湖义气转换为班级的集体意识，在生活和学习中互帮互助，成立各科学习小组，让他们将所有精力用在学习上。让每位同学在这个家里都得到关爱和帮助。从而共同进步。

三年来，在我们班的所有教师动通力合作下，在每位同学的努力下，班风、学风、纪律各方面都得到学校领导、家长和其他人的认可，多次获得校级先进班集体荣誉称号和其他集体活动的各项表彰，在高三时还荣获曲靖市市级先进班集体荣誉称号。最初家长们只要求他们能在学校平安渡过三年，如今所有学生变成了老师和家长的骄傲。高考时我们班32人（原来35人有2人移民国外，有1人去读技校），上二本29人，其中重点占了12人，三本1人，一专2人，100％上线。

三年来我们共同分享喜怒哀乐，风雨同舟，同舟共济，永不言弃，重新开始。在离别时都觉感伤，因为我们已经变成了不可分割的整体。高29班的同学们！你们是我永远的骄傲！

作者    程学兵